El campus de Pontevedra abre inscripciones para siete cursos abiertos a toda la ciudadanía
Por Redacción
La Universidad de Vigo abría este lunes el período de inscripción para nuevos cursos que en este segundo cuatrimestre se suman a la oferta de talleres de extensión universitaria de la Vicerreitoría del campus.
El Diario da Universidade de Vigo (DUVI) explica que estos cursos, con una duración de entre 20 y 30 horas, están dirigidos tanto a la comunidad universitaria como al conjunto de la ciudadanía.
El diseño de propuestas didácticas innovadoras a través de la robótica, el uso de drones para la realización de proyectos audiovisuales, el diseño de proyectos artísticos, la realización de piezas cerámicas y una introducción a la metodología del design thinking son las propuestas de los talleres, a los que hay que añadir las nuevas ediciones de los talleres de creación de webs con WordPress y escalada en roca.
Con un precio de matrícula de 40 euros, con un 35% de descuento para las personas integrantes de la comunidad universitaria, la inscripción en estos talleres podrá realizarse hasta el próximo jueves 10 de febrero a través de la plataforma Campus Activo. Con una oferta conjunta de más de 80 plazas, se trata de una serie de talleres "cunha característica común, que é a súa especificidade", señalaba el vicerrector Jorge Soto en declaraciones al DUVI. "Isto convérteos nunha moi boa oportunidade para seguir aprendendo en diferentes ramas do saber", apuntaba.
DOS PROPUESTAS CON MODALIDAD MIXTA
Una de las novedades en este cuatrimestre es STEAM: Robótica creativa aplicada á educación, un taller dirigido a introducir a las personas participantes en el diseño y aplicación de propuestas didácticas innovadoras, enmarcadas en un enfoque STEAM (disciplinas Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics, es decir, ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas). El taller arrancará el 25 de febrero en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte y combinará las clases presenciales y virtuales.
También con una metodología mixta, el 7 de marzo dará comienzo en Ciencias Sociales y de la Comunicación Creative thinking. Hackea a túa mente, en el que se ahondará en la metodología del Design Thinking, centrada en la generación de ideas innovadoras que busquen dar solución a necesidades reales.
CINCO CURSOS PRESENCIALES
Entre el 7 y el 15 de marzo, la sede de la Vicerreitoría acogerá otra de las novedades de esta programación, Drons no audiovisual: pilotaxe, planificación e gravación de proxectos audiovisuais con drons, donde se darán a conocer las posibilidades que pueden aportar estas aeronaves a la realización de proyectos audiovisuales de diversa índole.
Entre el 10 y el 25 de marzo, Bellas Artes acogerá el taller Proxectos artísticos: elaboración, deseño e proceso, en el que, a través de una serie de casos concretos, se estudiarán las diferentes fases de preparación, diseño y desarrollo de un proyecto, dossier o currículo artístico.
También en esta facultad, el 16 de marzo dará comienzo un Obradoiro de iniciación á cerámica, dirigido por la profesora Chelo Matesanz, que lo impartirá junto a la ceramista y graduada Teresa Pece.
Esta oferta formativa se completa con las nuevas ediciones de dos talleres que ya forman parte de la programación de extensión universitaria del campus. Por una parte, el 31 de marzo dará comienzo a cuarta edición de Creación, xestión e posicionamento de páxinas web desenvoltas con WordPress, un taller en el que el profesor de Ciencias Sociales y de la Comunicación Xabier Martínez Rolán y el consultor Wajari Velásquez mostrarán al alumnado como crear y gestionar un espacio web con este gestor de contenidos de código abierto, al tiempo que les acercarán nociones de diseño web y marketing digital.
Por otra parte, la sierra de O Galiñeiro será el escenario, a partir del 22 abril, del segundo Obradoiro de escalada en rocha, que da continuidad a los talleres de iniciación que los profesores de Ciencias de la Educación y del Deporte Águeda Gutiérrez y Diego Alonso promueven cada año en el rocódromo de esta facultad.
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