Xenofobia y feminismo en el arranque de la ABAU, la selectividad de toda la vida
Por Oskar Viéitez & Mónica Patxot
La Proba de Avaliación de Bacharelato para o Acceso á Universidade (ABAU), más conocida como la nueva selectividad, arrancó este miércoles sin incidentes significativos.
El campus de Pontevedra recibió a 1.023 futuros universitarios, de los cuales 566 se examinan en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación y 457 en la Escuela de Ingeniería Forestal.
Para cualquier observador lo único nuevo es el nombre de la prueba y los alumnos que se someten a examen, el resto es lo mismo de siempre, así que pronto se disiparon los nervios al encontrarse los estudiantes sobre la mesa la estructura de unas pruebas ya conocidas que arrancaban a las diez de la mañana con la parte obligatoria, Lengua Castellana y Literatura II.
En ella los alumnos se encontraron con dos opciones con un texto periodístico en cada una y diversas preguntas de gramática, léxico y ortografía asociadas a cada tema. Los textos, fragmentos de artículos de El Periódico y La Vanguardia, versaban sobre la xenofobia y la crisis de los refugiados y sobre cuestiones de género y el papel de la mujer en la sociedad.
La prueba incluía, como cada año, otros ejercicios teóricos sobre libros leídos durante el curso y cuestiones de literatura, como el Modernismo o el teatro español anterior a la Guerra Civil, entre otras.
A las 12.00 se reanudaba la sesión, tras un breve descanso, con Historia de España. De nuevo, siguiendo una fórmula similar a la conocida selectividad , los alumnos tuvieron que componer un texto histórico basándose en varios documentos adjuntados en la prueba. En función de la opción escogida, los textos presentaban como tema central la oposición del régimen franquista y su evolución durante la dictadura o la crisis de la Restauración a partir de 1898, abordado las consecuencias de la guerra de esa misma fecha o las demandas de regeneración de la vida pública.
Por la tarde fue el turno de los exámenes de Lingua Galega e Literatura II y Primera Lengua Extranjera II.