Publican una guía didáctica para concienciar en las aulas sobre la situación del gallego
Por Redacción
Definir herramientas y propuestas que permitan mejorar la enseñanza de la situación sociolingüística del gallego en las aulas de Secundaria y contribuir la que el alumnado comprenda la situación de minoración en la que se encuentra el idioma son dos de los objetivos del proyecto ‘Lingua e sociedade’ que impulsa la Deputación de Pontevedra junto a personal investigador de la Universidade de Vigo y que hoy centraron las jornadas homónimas celebradas en el Pazo Provincial.
Uno de los resultados del trabajo será la publicación de una guía didáctica que se repartirá en los centros de la provincia .La diputada de Lingua María Ortega subrayó que la escuela sigue siendo "o alicerce do futuro do idioma"
Financiado con 17.000 euros por la Diputación de Pontevedra, el propósito de este proyecto es en ese sentido "indagar en como se están a ensinar e aprender os contidos" de este bloque, atendiendo las "experiencias, traxectorias, expectativas, demandas e propostas" del profesorado, con el propósito de "reflexionar sobre posibles melloras" que contribuyan a la enseñanza de estos contenidos desde una "perspectiva descritiva, pero tamén crítica".
Como jornada de cierre de este proyecto, el Pazo Provincial acogió este jueves un encuentro dirigido a "profundar no coñecemento crítico e dialéctico da relación entre lingua e sociedade en Galicia, poñendo o foco no fortalecemento da lingua galega no sistema educativo".