Los escolares de Ponte Sampaio se forman en radio y en valores a través de 'Escuelas sin Racismo'
Por Redacción
El CEIP de Ponte Sampaio pone fin este martes a una iniciativa con la que el centro educativo y las ONGD Asamblea de Cooperación por la Paz (ACPP) y la Asociación Galega de Reporteiros Solidarios (Agareso) intentaron durante los últimos meses promover la educación en valores del alumnado: el taller de radio de 'Escuelas sin Racismo'.
Este taller es una actividad de educación y comunicación para el desarrollo que se encuadra en el movimiento europeo 'Escuelas sin Racismo', que engloba a más de 500 centros educativos, y se hace pública en las jornadas previas al Día Escolar de la Non Violencia y la Paz.
La última sesión radiofónica en el CEIP de Ponte Sampaio se desarrolló entre las 16.30 y las 18.00 horas. Los participantes ya realizaron diversas prácticas sobre la temática del medio ambiente, que entronca con los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Desde principios de curso una técnica de Agaresso capacitó el alumnado en el terreno audiovisual, con el objetivo de grabar un programa final centrado en la educación en valores, que luego se difundirá entre la comunidad educativa. Los participantes intervieron en la toma de decisiones en todas las fases, pues se trata de empoderalos para lanzar sus propios mensajes y fomentar así la participación social.
El estudiantado aprende sobre los géneros periodísticos, el guión o el montaje, siempre con ejemplos de temática social y solidaria, pero también adquiere pautas con respecto al lenguaje inclusivo, el tratamiento de colectivos en riesgo de exclusión o el análisis del discurso mediático. Se contribuye así a formar una ciudadanía con espíritu crítico y constructivo.
Una vez terminado, se retomará en febrero en el CEIP Anexo A Lomba de Vilagarcía de Arousa. En otros centros pontevedreses están desarrollándose distintas acciones del 'Escolas sin Racismo', como juegos o teatrofórum, entre ellos el IES Torrente Ballester, que recibió el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo por este proyecto.
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