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© PontevedraViva
Las técnicas de Igualdad reclaman medidas a la Xunta ante un futuro profesional "incierto e inestable"
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Por Oskar Viéitez
El CIFP A Xunqueira de Pontevedra ha sido pionero en Galicia en la implantación en Formación Profesional de estudios sobre Promoción de Igualdad de Género, fue en el curso 2017-2018, pero a día de hoy el profesorado y el alumnado de este ciclo superior denuncian que no tienen un amparo legislativo ni se reconoce "debidamente" su figura como técnicas superiores.
Ésta y otras demandas que afectan al desempeño de su labor profesional y laboral, fueron trasladadas a la Secretaría Xeral de Igualdade y a la Consellería de Presidencia y esperaban tener una contestación este mes de enero pero "no tuvimos ninguna respuesta".
La portavoz de este colectivo de técnicas en Promoción de la Igualdad, Vicky Estévez, ha explicado que su "presente y futuro profesional" es "incierto e inestable".
La principal reclamación es que "no tenemos un amparo legislativo ni se reconoce debidamente nuestra figura como técnicas".
Además quieren que la Secretaría Xeral de Igualdade se comprometa con la "creación de oferta de empleo público para nuestro perfil profesional en las diferentes instituciones" y que se promocione también en el ámbito privado. Asimismo, exigen que se elimine el requisito de contar con un grado universitario, que en numerosas ocasiones las excluyen de poder ejercer trabajos que podrían desempeñar con su formación.
Señalan que cuando trabajan cómo técnicas dentro de instituciones públicas, "realizamos nuestra labor en una situación laboral precarizada, bajo licitaciones o contratos subvencionados con pocos meses de trabajo que no tienen continuidad en el tiempo".
También quieren "promoción, difusión e información" sobre su perfil "de cara a la instituciones y empresas de ámbito privado que demandan el puesto de técnicas de igualdad".
Por último, expusieron su preocupación ante la intención de que el ciclo superior de igualdad pase a ser de modalidad no presencial, por lo que también demandan que no se lleve a cabo esta medida, "ya que entendemos que el trabajo con personas no se debe estudiar de manera online" porque "es parte fundamental trabajar el desarrollo de las habilidades sociales, entre otras, para realizar la mayor atención posible".
"Nuestra intención es seguir luchando en el camino del reconocimento y visibilización de nuestro puesto de trabajo y nos gustaría que la Secretaría Xeral nos acompañase y fuera apoyado de manera clara", finalizó Vicky Estévez.