"Flip the bottle", y otras formas de hacer ciencia
Por Oskar Viéitez
Los estudiantes pontevedreses volverán a contribuir con sus experimentos a la feria Galiciencia donde se exhibirán 75 proyectos centrados en la actualidad de 35 centros de Galicia, Asturias, Cataluña y Euskadi.
La mayor feria científica de Galicia se celebrará entre el 16 y el 18 de noviembre en la Tecnópole, en Ourense.
El nivel de los proyectos se incrementa con la busca de colaboraciones con universidades y centros de investigación por parte de los alumnos.
Nuestra comarca contribuye con trabajos como.
- Flip the bottle, Ley de Murphy y tostadas
- En este trabajo se intenta dar una explicación a algunas de las conocidas como Leyes de Murphy, que parecen demostrar que si algo puede salir mal saldrá mal. En concreto, se centraron en demostrar científicamente la ley de la tostada, por la que esta siempre cae del lado de la mantequilla. Para realizar el trabajo estudiaron la caída de la tostada, pero también de otros objetos con distintas formas y tamaños. Por otra parte analizaron si la variable de la altura desde donde cae la tostada juega un papel. Además ampliaron el estudio analizando el famoso "water bottle flip challenge".
- Alumnos: Óscar Boullosa y Pablo Tojal
- Profesora: Beatriz Amanda Trillo.
- Centro: IES Valle Inclán. Pontevedra
- En este trabajo se intenta dar una explicación a algunas de las conocidas como Leyes de Murphy, que parecen demostrar que si algo puede salir mal saldrá mal. En concreto, se centraron en demostrar científicamente la ley de la tostada, por la que esta siempre cae del lado de la mantequilla. Para realizar el trabajo estudiaron la caída de la tostada, pero también de otros objetos con distintas formas y tamaños. Por otra parte analizaron si la variable de la altura desde donde cae la tostada juega un papel. Además ampliaron el estudio analizando el famoso "water bottle flip challenge".
- Colorear mandalas ayuda a tranquilizarse
- Las alumnas partieron del hecho de que a menudo tienen momentos de agobio a lo largo del curso, cuando tienen que hacer alguna presentación oral, alguna tarea importante de clase o un examen. Cada persona intenta tranquilizarse utilizando la estrategia que mejores resultados le da. En su caso, quieren presentar a compañeros de su edad como colorear mandalas (diagramas budistas) les puede ayudar no solo a controlar sus nervios, sino a aumentar su concentración y obtener mejores resultados académicos. Para eso, su plan de acción consistió en analizar y constatar como sus compañeros realmente se tranquilizaban coloreando mandalas.
- Alumnas: Uxía Currás López y María Taboada
- Profesor: Sergio Lago.
- Centro: Colegio Internacional SEK - Atlántico. Poio.
- Las alumnas partieron del hecho de que a menudo tienen momentos de agobio a lo largo del curso, cuando tienen que hacer alguna presentación oral, alguna tarea importante de clase o un examen. Cada persona intenta tranquilizarse utilizando la estrategia que mejores resultados le da. En su caso, quieren presentar a compañeros de su edad como colorear mandalas (diagramas budistas) les puede ayudar no solo a controlar sus nervios, sino a aumentar su concentración y obtener mejores resultados académicos. Para eso, su plan de acción consistió en analizar y constatar como sus compañeros realmente se tranquilizaban coloreando mandalas.
- ¿Serás capaz de olerlo?
- El proyecto tiene como objetivo probar que el olfato es un sentido degenerativo, lo que quiere decir que con el paso del tiempo empeora. Para eso crearon una prueba de laboratorio en la que llenaron seis tubos de cristal con la misma cantidad de agua y le añadieron mayor cantidad de colonia progresivamente, de modo que cada uno oliera más que el anterior. Para recopilar los datos le pidieron a 300 personas de diferentes edades (que agruparon en grupos separando los más mayores de los más jóvenes) y apuntaron los datos obtenidos.
- Alumnos: Paula Barros y Sergio Soto
- Profesora: Mónica Azpilicueta.
- Centro: Colegio Internacional SEK - Atlántico. Poio.
- El proyecto tiene como objetivo probar que el olfato es un sentido degenerativo, lo que quiere decir que con el paso del tiempo empeora. Para eso crearon una prueba de laboratorio en la que llenaron seis tubos de cristal con la misma cantidad de agua y le añadieron mayor cantidad de colonia progresivamente, de modo que cada uno oliera más que el anterior. Para recopilar los datos le pidieron a 300 personas de diferentes edades (que agruparon en grupos separando los más mayores de los más jóvenes) y apuntaron los datos obtenidos.
- Investigación sobre los mamíferos marinos de la Ría de la Arousa
- Existe un gran desconocimiento popular de los cetáceos (mamíferos marinos), a pesar de que Galicia está muy ligada al mar. Partiendo de esta idea, las alumnas investigaron sobre la presencia en Galicia de este grupo de animales. Asesorados por los investigadores de la Coordinadora para el Estudio de los Mamíferos Marinos (CEMMA) aprendieron las principales técnicas para los avistamientos de cetáceos y para la toma de datos biométricos y recogida de muestras para realizar necropsias (varamentos). Recogieron datos en avistamientos e hicieron un estudio de la presencia de diferentes especies en la Ría de Arousa, analizando la base de datos de la CEMMA (1990-2015). Finalmente valoraron si las actividades humanas desarrolladas en la zona tienen influencia significativa en la presencia y/o mortalidad de los animales.
- Alumnas: Laura Janza y Erika Abal
- Profesor: Camilo Ojea.
- Centro: CPI Mosteiro-Meis. Meis. Pontevedra
- Existe un gran desconocimiento popular de los cetáceos (mamíferos marinos), a pesar de que Galicia está muy ligada al mar. Partiendo de esta idea, las alumnas investigaron sobre la presencia en Galicia de este grupo de animales. Asesorados por los investigadores de la Coordinadora para el Estudio de los Mamíferos Marinos (CEMMA) aprendieron las principales técnicas para los avistamientos de cetáceos y para la toma de datos biométricos y recogida de muestras para realizar necropsias (varamentos). Recogieron datos en avistamientos e hicieron un estudio de la presencia de diferentes especies en la Ría de Arousa, analizando la base de datos de la CEMMA (1990-2015). Finalmente valoraron si las actividades humanas desarrolladas en la zona tienen influencia significativa en la presencia y/o mortalidad de los animales.
- Geolocalización de especies exóticas invasoras en el Concello de Meis
- El equipo caracterizó las especies exóticas invasoras (EEI) en el río llamado Rego de San Tomé y valoraron la evolución (aparición de nuevas especies). Con el asesoramiento del grupo de ecofisiología vegetal: plantas invasoras de la Universidad de Vigo realizaron un trayecto desde el nacimiento del río a la desembocadura del Umia, en el que identificaron y geolocalizaron las EEI, las fotografiaron y anotaron datos usando fichas específicas. Enviaron las fotografías y sus metadatos, usando la aplicación invasoras.gal, para ser convalidadas por expertos y aparecer representadas en un mapa de Galicia. A partir de ahora, piensan desarrollar un plan de control de las EEI (con el apoyo del Centro de Experimentación y Formación Agroforestal de Lourizán, Concello de Meis y CM de San Tomé) y un programa de concienciación, para lo cual contactaron con el investigador Jaime Fagundez de la Universidad de A Coruña.
- Alumnos: Lucas González-Redondo y Santiago Prieto
- Profesor: Camilo Ojea.
- Centro: CPI Mosteiro-Meis. Meis.
- El equipo caracterizó las especies exóticas invasoras (EEI) en el río llamado Rego de San Tomé y valoraron la evolución (aparición de nuevas especies). Con el asesoramiento del grupo de ecofisiología vegetal: plantas invasoras de la Universidad de Vigo realizaron un trayecto desde el nacimiento del río a la desembocadura del Umia, en el que identificaron y geolocalizaron las EEI, las fotografiaron y anotaron datos usando fichas específicas. Enviaron las fotografías y sus metadatos, usando la aplicación invasoras.gal, para ser convalidadas por expertos y aparecer representadas en un mapa de Galicia. A partir de ahora, piensan desarrollar un plan de control de las EEI (con el apoyo del Centro de Experimentación y Formación Agroforestal de Lourizán, Concello de Meis y CM de San Tomé) y un programa de concienciación, para lo cual contactaron con el investigador Jaime Fagundez de la Universidad de A Coruña.