Para Marea Galeguista los niños "fueron los grandes olvidados" durante la crisis sanitaria
Por Redacción
La cabeza de lista por Pontevedra de la Marea Galeguista, Peque González, se reunió este lunes con el presidente de la Federación de ANPA de centros públicos de la provincia, Rogelio Carballo, y representantes de este colectivo.
Tras escuchar la posición de la federación sobre la importancia de las clases presenciales, la representante de la Marea avanzó que "para el próximo curso nuestra apuesta es que, mayoritariamente, la educación tiene que ser presencial. Porque consideramos que la educación no sólo es una cuestión de contenido, sino que también es imprescindible el afecto, la interrelación y el trabajo cooperativo. La escuela no está preparada para una enseñanza a distancia", señaló.
González entiende que durante la crisis sanitaria "las niñas y niños fueron los grandes olvidados y perjudicados. Estaban en casa, sin que nadie pensase en ellos. Y, a pesar de eso, tuvieron un comportamiento ejemplar", sostuvo.
Marea Galeguista criticó además la falta de planes de formación para el profesorado, que a día de hoy son "anecdóticos" y que "normalmente son contratados a empresas privadas y lo único que hacen a posteriori es cuantificar cuánto profesorado hace ese tipo de cursos y no se evalúa la calidad".
Relacionadas:
-
Pancho Casal afirma que en la Marea Galeguista no precisan que vengan de Madrid a hacerle la campaña
Por Oskar Viéitez |
-
La Marea Galeguista reclama el derecho a la enfermedad profesional de las mariscadoras
Por Oskar Viéitez |
-
Marea Galeguista cree que "o futuro da ría de Pontevedra pasa polo peche de ENCE"
Por Oskar Viéitez |
-
Marea se presenta como la única formación dispuesta a luchar por los derechos y bienestar de los gallegos para pedir el voto
Por Manu Otero |
-
Marea Galeguista comienza el camino hacia el 12J poniendo el foco en las emergencias feminista, social y ambiental
Por Natalia Puga & Mónica Patxot |
-
Peque González será la candidata de Marea Galeguista por Pontevedra
Por Redacción |