Pontenciencia o cómo lograr la conclusión unánime "a ciencia mola"
Por Natalia Puga & Mónica Patxot
"Gústavos a ciencia? Si, a ciencia mola". La respuesta la dieron a coro y sin dudarlo Erika y Hugo, dos alumnos de 11 años de sexto curso de primaria del colegio público de Ponte Sampaio, pero bien podría venir de cualquiera de los escolares de los nueve centros educativos de Primaria de Pontevedra que desde la mañana de este viernes participan en la quinta edición de Pontenciencia, la feria de la miniciencia en la que los alumnos tienen oportunidad de exponer los proyectos científicos y de investigación que han desarrollado durante el curso académico, conocer los realizados por el resto de participantes y participar en toda una serie de actividades divulgativas y didácticas.
Erika y Hugo participan ya por segundo año consecutivo y su colegio presenta dos investigaciones "moi divertidas". Una está centrada en la segunda vida de los paraguas, en la que realizaron experimentos para acabar demostrando que "dependendo de que varillas utilices, os paraugas poden voar ou non". La segunda se centra en ‘Os irmáns Nodal, heroes da navegación’ y les permitió ahondar en la historia de los hermanos pontevedreses García de Nodal, que el 27 de septiembre de 1618 partían de Lisboa comandando una expedición con el objetivo de explorar el estrecho de Le Maire.
La feria permitía en la mañana de este viernes un sinfín de posibilidades para adentrarse en materias especialmente centradas en las ciencias naturales y sociales y, sobre todo, ponía en relieve el interés de los escolares pontevedreses por encontrar respuestas a preguntas de su día a día. Un ejemplo son las investigaciones del colegio Marcón, de temáticas tan variadas como aplicables a la vida diaria: obtención de tintes naturales y estampación de telas, Mosaicos y objetos decorativos con tintes y materiales naturales, conservación de los alimentos y la alimentación de las mujeres embarazadas.
Aitana y Anxo, de 12 años, fueron dos de los alumnos de Marcón que realizaron la investigación centrada en las mujeres. Fue, según explicaron, una idea de su compañera Huda que en seguida les enganchó y, además, les permitió comprobar que habían partido de una hipótesis errónea. "A nosa hipótese era que as mulleres embarazadas comían máis, pero era falso", conclúe Anxo. Para llegar a tal conclusión, empezaron por encuestar a sus madres y familiares, con hasta 89 entrevistas realizadas, pero las conclusiones les llevaron a seguir investigando.
"Gustoume facelo, pero o máis divertido foi explicalo", concluyó Aitana, un extremo en el que coincide su compañero Anxo y que es generalizado entre quienes este viernes acudieron a la facultad de Enxeñería Forestal de Pontevedra para participar en la cita con la ciencia. Por la tarde, y por primer año en los cinco que lleva Ponteenciencia, también expusieron sus proyectos los alumnos de centros de secundaria.
"Investigando. Tomando datos. Comprobando". Así resume el stand el colegio CPR Sagrado Corazón de Placeres la experiencia. En su caso, las investigaciones expuestas se centran en la temperatura del agua y la flotabilidad de los peces y a alumnos como Carlos y Claudia, de quinto de primaria, les permitieron disfrutar durante meses de un trabajo de campo que les llevaba prácticamente a diario a la playa a recoger muestras o hacer experimentos.
Para ellos ha resultado "unha experiencia inolvidable", resume Carlos, "porque non sempre podes facer experimentos", añade Claudia. Demuestran estas conclusiones uno de los aspectos en los que más insiste la concejala de Educación de Pontevedra, Carmen Fouces, que este tipo de proyectos es "a forma más eficiente de educar".
La edil destacó, además, durante una visita a los stands, que gracias a la colaboración de la comunidad educativa, "está sendo unha festa, a festa científica, a festa do coñecemento, do querer saber, querer aprender, respostar a todos os porques da vida".
El alcalde de Pontevedra, Miguel Anxo Fernández Lores, también visitó los stands y ahondó en que "estimular a imaxinación e a innovación e facerse preguntas sobre por que ocurren cousas é unha forma de mellorar a educación e de estimular a creatividade nos nenos e nenas". Considera que es "unha actividade espléndida que eu creo que hai que potenciala a facerlle moito caso porque, ademáis, iso vai xerando mesmo capacidade de emprendemento dos propios nenos no futuro".
La lista de colegios participantes se completa con San Benito de Lérez, Santo André de Xeve, San Martiño, Froebel, San José, Príncipe Felipe, Sagrado Corazón y Vilaverde.
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