La parlamentaria socialista Paloma Castro presentó en la Comisión de Educación que se celebró este jueves en el Parlamento una iniciativa para reclamarle a la Xunta que desdoble las aulas de 4º y 5º de Infantil de los CEIP Xunqueira 1 y 2 de Pontevedra con el apoyo necesario a los niños con necesidades educativas especiales.
La propuesta fue apoyada por el BNG y rechazada por el Partido Popular que tiene la mayoría.
La portavoz de Educación del grupo del PP, Cecilia Vázquez, aseguró "en ningún caso se supera el número máximo de alumnado por aula" y añadió que "de hecho este año tiene una unidad más en educación infantil respecto del curso pasado".
Cecilia Vázquez insistió en que "se cumple la reducción de ratios en 4º de educación infantil, ya que el CEIP A Xunqueira 1 cuenta con dos unidades, de 12 y 13 niños, cuando el máximo son 20". Respecto del aula de 5º de educación infantil, "cuenta en la actualidad con 24 alumnos, al límite de su capacidad legal fijado en 25 niños".
El CEIP Xunqueira I tiene 20 alumnos en su aula de 4º de Infantil, dos de ellos con necesidades educativas especiales, uno de ellos con una discapacidad reconocida superior al 33 % y otro del 65 %. Actualmente el Xunqueira II tiene una sola aula de 5º de Infantil con 24 alumnos. Tres de ellos están diagnosticados con trastorno de espectro autista con grados de discapacidad de hasta el 88 % y un cuarto que accede a terapia ocupacional y está pendiente de valoración.
La responsable socialista advirtió que la situación resulta "claramente insostenible" por cuanto resulta "imposible llevar a cabo de manera efectiva la atención personalizada y especializada que requiere este alumnado".
Castro reclamó que constituyan dos aulas, cada una de ellas con una docente a tiempo completo, repartiendo equitativamente entre ellas a los niños con y sin necesidades educativas especiales.
Luis Bará, diputado del BNG por Pontevedra, calificó de "ejemplo de racanería e insensibilidad la actitud de la administración educativa del PP", por que "hace una interpretación burocrática y restrictiva de la normativa de ratios y desdoblamientos".
Bará considera "lamentable que la Xunta trate a niños de 4 años como números y no como personas que tienen situaciones y necesidades de atención específica y diferenciada".
El diputado nacionalista señaló como un "parche que no resuelve el problema" el anuncio por parte de la Xunta de la asignación al centro de una docente a media jornada.