Escolares de Pontevedra y Marín aprenderán inglés esta semana a través del teatro con Afundación
La Obra Social de ABANCA presenta a partir de este martes 2 de febrero nuevas propuestas de teatro para escolares que, debido a la situación excepcional provocada por el covid-19 se representarán sin público en el Teatro Afundación de Vigo, pudiendo seguirlo en directo desde las aulas.
En esta ocasión, Afundación programó las obras Weird Stuff y The Final Game, de On Stage Company. Con el objetivo de ampliar los concimientos de inglés y hacerlo además de manera interactiva, ambas propuestas son representadas en el idioma anglosajón.
Los centros participantes de esta semana abarcan los colegios en Galicia, Asturias, Madrid, La Rioja y Murcia. Dentro de la comarca de Pontevedra y O Morrazo participarán el colegio Salvador Moreno de Pontevedra, el CEIP de Ardán y el CPR La Inmaculada, de Marín.
Todas las actividades llegan a los centros educativos a través de los directos de Afundación TV mediante inscripción previa. Se trata de ofrecer a los docentes un programa con contenidos interesantes y adaptables a los diferentes escenarios que se puedan dar a lo largo del curso.
La programación se iniciará el martes 2 de febrero con Weird Stuff y estará dirigida al alumnado de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. La obra está basada en la exitosa serie de televisión Stranger Things. La siguiente será el 3 de febrero con The Final Game de On Stage Company, dirigida a escolares de 5º y 6º de primaria. La propuesta recrea una aventura cibernética entre héroes y villanos de libros y videojuegos respectivamente, compitiendo en ella la tradición y la modernidade.
La programación para el primer trimestre de este año incluye, además, las obras Los tres osos de L'estaquirot Teatre; Laberinto, de Zarándula, Nautilus de La Negra, As Fabas Máxicas de Caramuxo Teatro y El ritmo de los tiempos 21.0, de Percuseve.
Esta programación está plenamente adaptada a la nueva normalidad, ya que no será necesario salir de las aulas para participar. La oferta tiene como objetivo reforzar la formación que los estudantes reciben en la escuela, como una herramienta que complemente los programas curriculares de los centros escolares y fortalezca dimensiones tan imprescindibles como la cultural, social y ética.
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